Cm2 – Mathématiques -Problèmes: Les problèmes multiplicatifs   -2-, Les problèmes multiplicatifs                      Exercices. EVALUATION DE NUMERATION CM2 Les nombres décimaux Compétences : A AR ECA NA Connaître la valeur de chacun des chiffres de la partie décimale en fonction de sa position . 'i҃���P�9�V+��MNv2@ �} @� �I�VJ�>��/��n�ڬ�Mz�V��R�V��Mzw����q��ɚ��}o��^���&�����7�#H0!�h��Ds��7������!�t�N�8�V�8���v�zM�[�v��O�vP���!�AA�a��Z1��(��>���ڦ�q��F�k��Ê_�ο:�f�� �#uH�� � o Cycle : 3 o Classe : CM2 o Période : 4 o : Champ disciplinaire Calcul oNombre de séances: 2 o Socle commun : Palier 2: Utiliser les techniques opératoires des quatre opérations sur les nombres entiers et décimaux. Exercices Math avec corrigés. Un bingo pour réviser les tables de multiplications puis on entre dans le vif du sujet. Je crois avoir recensé toutes les présentations des tables de multiplications pour préparer mes élèves au mieux aux évaluations nationales CM2. Des exercices d'évaluation des compétences mathématiques. Ceux-ci ont une longueur de 50 cm et une largeur de 20 cm. Faire une multiplication à virgule. Problème n°3: Lors du grand prix de Monaco, les pilotes de formule 1 doivent accomplir 59 tours Cm2 – Mathématiques -Problèmes: Les problèmes multiplicatifs -2- Les problèmes multiplicatifs Exercices 1/ Effectue les problèmes ci-dessous: a) Maman a fait les courses, elle a acheté 9 paquets de gâteaux. Je n’ai pas trouvé d’entrée extrêmement passionnante… Avez-vous une idée ? Multiplication des nombres décimaux exercices CM2. Combien ai-je dépensé ? endobj stream - Ce1 - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Anglais - Lecture - Level 1, In my bathroom - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3. Copyright ((c)) 2019. 1 0 obj Après les grandes guerres, que s’est-il passé ? Sur la Carte Routière simplifiée, l’École est à 91 miles de la Maison. %���� 3/ Problème avec multiplication: Un maçon fabrique en moyenne 120 parpaings à l’heure. Découpage de l'année scolaire pour les évaluations: Les progressions sur lesquelles s'appuient les fiches d'évaluation de CM2. Quel est le nombre de parpaings fabriqués en 4 heures ? Découvertes techniques au 19e siècle – CM2, Ecrire dans les musées avec Anne Matthaey, Evolution de la société française au 19e – CM2, Gammes d’écriture : bien écrire et copier, Les colonies et l’émigration au 19e siècle – CM2, Les énigmes mathématiques – CM1 de Mme Fasel, Les énigmes mathématiques – CM2 de Mme Fasel, Les régimes politiques au XIXe siècle – CM2, Les totalitarismes de l’entre-deux-guerres – CM2, Organiser enseignement du calcul mental – CM1, Organiser enseignement du calcul mental – CM2, Petites règles ou calcul mental en situation – CM1, Petites règles ou calcul mental en situation – CM2, Reproduction humaine et éducation à la sexualité – CM2. Projet vocabulaire – cycle 3 – école Reuss 2, bv000002.lkdoc_.1-jeu-oie-multiplications, bv000003.lkdoc_.3-multiplications-divisions, bv000005.lkdoc_.5-multiplier-par-20-500-cahier-jour, bv000006.lkdoc_.6-multiplier-decimal-par-10-100-1000, bv000007.lkdoc_.7-evaluation-formative-multiplier-par-20-400-et-decimaux-par-10-100-1000, 9-multiplier-par-20-500-avant-eval-premier-trimestre, 10-evaluation-calcul-mental-premier-trimestre, 12-multiplier-par-20-400-et-decimaux-par-10-100-1000, 13-multiplier-diviser-decimal-par-10-100-1000, 17-multiplier-diviser-nombres-entiers-decimaux, 20-multiplications-divisions-multiplier-par-20-400, 21-multiplier-diviser-nombres-entiers-decimaux. 3 0 obj Après un temps de répétition des tables de 5 à 9, à l’endroit et à l’envers, dans le désordre aussi, les élèves réutilisent le jeu de l’oie des tables de multiplications auquel ils ont déjà joué au CM1. Mentions légales. Quelle est la distance (en miles) que Jules doit voyager : – de sa maison à l’école et ensuite rentrer chez lui? bv000002.lkdoc_.1-jeu-oie-multiplications Télécharger. Qui sommes-nous ? Droits réservés (usage personnel) ... Ordre sur les nombres décimaux (Word) (Pdf) Calcul_____ Calcul automatisé et calcul réfléchi Word PDF. <> Problème n°2: J’achète 7 kilos de pommes à 1,60 € le kilo. x��]ێ7�}�����T:y'=F,ɚ���mw�Wj�2�-�/^�_�����}ٸ0���bVVu^�ڐ����'���~|�D�>�.�ԇة8�!�S��n.�>��?t�O�t}�}��G����n8?x�������O�|�Ru�O�����'�������A�~���(�}���U�ͷ;_���A�����t��Δ�����}�קO>���x��������8QA©�g��w�"��*2��{�h��G�.�^=x�6�S���k�v�`��fNR��ާ4����I��N�~���s�w�gq�D��knV��T�D8dp�W"��`3n}ՋU�m�R?��F����=2��G�/��d�զ�6�]�ؤ2}� CH3s^$=���N���fa�R������,�����m���%�[�E����h[@m – de sa maison au musée et ensuite rentrer chez lui? Combien de gâteaux a-t-elle acheté ? o Programmes (BO 2008) Effectuer le calcul posé de la multiplication. Jeux en équipe et énigmes à résoudre collectivement en mathématiques selon la période de l'année... Des packs pédagogiques conçus pour expliquer les principales notions du programme. De la Maison, la Boulangerie est à 3 fois cette distance et le Magasin de Jouets est à 4 fois la distance. Au bout de 7 jours, combien a-t-il utilisé de farine ? <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Tables de multiplications et divisions. 14 personnes sont allées au restaurant. Cm2 – Mathématiques -Problèmes: Les problèmes multiplicatifs   -2- rtf, Cm2 – Mathématiques -Problèmes: Les problèmes multiplicatifs   -2- pdf, Tables des matières Calculs - Problèmes - Mathématiques : CM2 - Cycle 3. (��e�3ݷ�d��������&b�{�߾\&��t����A[[o�k ��~�@����������~�zX��&��t�Z�_�6+ƽI�9�r�o�ԃ��b�mz0�p���&u@O=�z�� l�C�_.P[w��&=@�?8���Z1�mz����7�6+�נM�>=m��Ah�� Tables de multiplications. De la Maison, la Bibliothèque est à 2 fois cette distance est le Musée est à 5 fois la distance. Pour certaines matières, les évaluations se fondent sur des compétences enseignées sur toute ou partie de la scolarité et non liées à des progressions précises: expression écrite, lecture, orthographe, vocabulaire. 2. Après quelques révisions, les élèves font les exercices au cahier du jour. 2 0 obj Savoir comparer, ranger des nombres décimaux. Chaque jour, un boulanger utilise 245 kg de farine pour faire son pain. endobj <> �i�P�A�&}Xcu��X]�>����{��� Une famille traverse les périodes de la préhistoire à nos jours.Séquences, diaporamas, exercices, leçons, évaluations, lectures documentaires... La géographie abordée de manière ludique en voyageant avec nos personnages en France, en Europe et dans le monde, Entrainement quotidien et ludique en calcul mental, © 2010-2020 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. Comment multiplier 2 nombres décimaux. Chaque paquet contient 15 gâteaux. Passer d’une écriture fractionnaire à une écriture à virgule et réciproquement. M27 : Trouver le complément à la dizaine supérieure pour tout nombre inférieur à 100. Un temps sur ardoise puis au cahier du jour avec la feuille support. - �7飦,�D�j�m���nZ��&u�q[l�I�|�j��I���B�m�$X����M�اVע7�trp�hR�UQ�I�\����UH=��{�^���{�daE����O�q���1��d���@H7��9��� b) 14 personnes sont allées au restaurant. %PDF-1.5 Savoir les repérer, les placer sur une droite graduée en conséquence . Chaque paquet contient 15 gâteaux. L’animalerie est à 72 miles de la Maison. Maman a fait les courses, elle a acheté 9 paquets de gâteaux. Après un temps de répétition des tables de 5 à 9, à l’endroit et à l’envers, dans le désordre aussi, les élèves réutilisent le jeu de l’oie des tables de multiplications auquel ils ont déjà joué au CM1. CM2 Rééssoouuddrree pddeess spprrobbllèèmmeess mmuullttiiplliiccaattiiffs Problème n°1: Un DVD coûte 8,95 €. Multiplier des nombres décimaux par 10/100/1000.Et 5 x 400 ; 3 x 600…. – de sa maison au magasin de jouets et ensuite rentrer chez lui? 4 0 obj �X�. Nombres et calculs : Les nombres décimaux Comparer et ranger des nombres décimaux CM2 Fiched’exercices Exercice 4 : Parmi les nombres ci-dessous, colorie en bleu le nombre le plus proche de 2. colorie en vert le nombre le plus proche de3. M25 : Connaître et utiliser les tables d'addition et de multiplication. <>>> �}�"C[�ƯC�m�h�WƉ&rհ�&�C�c���ɥ�v�%��G�jv��Ԯ j�J����\j�iŹP��n��UZ�X ��%d��yW[sCo���x�t��w"Z��k��ѫ˻@�﻽rډ���;gQ��/��sݿ�����7��. Prénom : Date : _ Exercice 1 : Complète avec <, = ou > 56 5,6 4,2 1,7 3,9 9,3 5,63 5,7 0,9 0,86 En poursuivant votre navigation sur le site vous acceptez l'utilisation de cookies qui nous permettent de présenter et partager des fonctionnalités liées aux publicités, aux médias sociaux et à l'analyse d'audience. endobj Les articles suivants pourraient vous intéresser, Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Le corps humain et l'éducation à la santé, S'approprier un environnement informatique de travail, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Proportionnalité, Organisation gestion des données, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Planète terre, êtres vivants et environnement, Composition de l’air et description de la matière, Les régimes totalitaires dans les années 1930, Multiplication - Nombres entiers - Cm2 - Problèmes, Multiplicatifs – Problèmes – Cm2 – Exercices – Cycle 3 -1, Je sais résoudre des problèmes à étapes – CM2 – Exercices à imprimer, Produit – Multiplication – Problèmes – Cm2 – Exercices avec la correction, Problèmes multiplicatifs – Cm2 – Exercices corrigés – Calcul – Mathématiques – Cycle 3, Trouver l’opération – Problèmes – Cm2 – Exercices – Cycle 3 -1 –, Trouver l’opération – Problèmes – Cm2 – Exercices – Cycle 3 -2 –, Division – Problèmes – Cm2 – Exercices – Cycle 3 -1 –, Division – Problèmes – Cm2 – Exercices – Cycle 3 -2 –, Mesures – Problèmes – Cm2 – Exercices – Cycle 3 -1 –, Mesures – Problèmes – Cm2 – Exercices – Cycle 3 -2, Séquences - Fiches de Prep : Calculs : CM2 - Cycle 3, An instruction manual - Cm1 - Cm2 - Anglais - Lecture - Level 4, A visit to the farm - Cm1 - Cm2 - Anglais - Lecture - Level 3, Susan and her skateboard - Ce1 - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Anglais - Lecture - Level 2, A trip to the movies ! Packs pédagogiques de la maternelle au CM2 pour l'école à la maison, l'instruction en famille (IEF).1ere semaine en libre téléchargement. Tous droits réservés. Quel est le prix de 6 DVD ? Chaque personne a choisi un menu à 24 € et un café à 2 €.